जैसे-जैसे कश्मीर विश्वविद्यालय ‘आपत्तिजनक’ पुस्तकों को हटा रहे हैं, विद्वानों में अकादमिक कठोरता खोने का डर बढ़ रहा है
आधिकारिक आदेशों के मद्देनजर, कश्मीर विश्वविद्यालय (केयू) के 50 से अधिक शैक्षणिक विभाग और घाटी-व्यापी कॉलेज और स्कूल ऐसे साहित्य को हटाने के लिए पुस्तकों की व्यापक स्क्रीनिंग कर रहे हैं, जिनमें ‘भारत-विरोधी’ या ‘अलगाववादी समर्थक’ सामग्री होने का संदेह है। इस बीच, जम्मू-कश्मीर के क्षेत्रीय दलों ने इस घटनाक्रम पर तीखी प्रतिक्रिया व्यक्त की।
केयू के तीन मुख्य विभाग राजनीति विज्ञान, कानून और इतिहास सबसे अधिक प्रभावित हैं। नाम न छापने की शर्त पर एक वरिष्ठ प्रोफेसर ने कहा, “हम पिछले दो दिनों से समस्याग्रस्त किताबों की पहचान कर रहे हैं। लौटाई गई किताबें केयू की केंद्रीय लाइब्रेरी में जाएंगी।”
कई विभागाध्यक्ष अस्पष्ट आधिकारिक आदेश से जूझ रहे हैं, जिसमें कहा गया है कि सभी “समस्याग्रस्त पुस्तकों को बिना किसी शीर्षक या लेखक की पहचान के हटा दिया जाना चाहिए”।
2025 में, केयू ने आधिकारिक प्रतिबंध के मद्देनजर क्रिस्टोफर स्नेडेन, एजी नूरानी, सुमंत्र बोस, आयशा जलाल, सुगाता बोस, अरुंधति रॉय, स्टीफन पी. कोहेन, अनुराधा भसीन, सीमा काजी आदि द्वारा लिखित सभी 25 पुस्तकों को हटा दिया।
“इस बार, कोई शीर्षक या लेखक नहीं हैं। इसने आत्म-सेंसरशिप की भावना पैदा की है। अधिकारियों की कार्रवाई के डर से, विभागों में सैकड़ों पुस्तकों की पहचान की गई है और उन्हें हटा दिया गया है। इस यादृच्छिक समाप्ति से भविष्य में छात्रों के शैक्षणिक अनुसंधान पर असर पड़ेगा,” एक अन्य प्रोफेसर ने कहा।
नाम न छापने की शर्त पर बोलते हुए, एक विद्वान ने कहा कि इतिहास और व्यक्तित्वों पर किताबें हटाने से जो कश्मीर के ऐतिहासिक प्रक्षेप पथ के लिए महत्वपूर्ण हैं, “शैक्षणिक कठोरता पर असर पड़ेगा” और “परिणामों पर भी असर पड़ेगा”। उन्होंने कहा, “यह केवल विद्वानों के बीच अकादमिक पूर्वाग्रह को बढ़ावा देगा।”
न केवल कश्मीर विश्वविद्यालय, स्कूल शिक्षा निदेशालय, कश्मीर ने सरकारी स्कूलों, निजी स्कूलों और कोचिंग संस्थानों के सभी संस्थानों के प्रमुखों को “उपलब्ध सभी पुस्तकों की व्यापक स्क्रीनिंग करने और यह सुनिश्चित करने के लिए कहा है कि किसी भी किताब में अनुचित या आपत्तिजनक सामग्री न हो”।
एक समिति को जिलों से आपत्तिजनक पुस्तकों के ऑडिट पर प्रमाणन रिपोर्ट एकत्र करने का काम सौंपा गया है। आधिकारिक आदेश में कहा गया है, “इन निर्देशों के अनुपालन में किसी भी चूक को गंभीरता से लिया जाएगा और उचित अनुशासनात्मक कार्रवाई की जाएगी।”
यह आदेश ‘ग्रेट पर्सनैलिटीज एंड लेजेंड्स ऑफ जेएंडके’ नामक पुस्तक के कुछ दिनों बाद आया है, जिसमें मकबूल भट, मसर्रत आलम, शब्बीर शाह और सैयद अली गिलानी जैसे कश्मीर अलगाववादी नेताओं का वर्णन किया गया था और इसे राष्ट्रीय समग्र शिक्षा योजना के तहत जम्मू-कश्मीर के स्कूलों में प्रसारित किया गया था। आधिकारिक सूत्रों ने बताया कि किताब के प्रकाशक जम्मू से हैं और इसकी छपाई या तो नोएडा या दिल्ली में की गई है। पुस्तक में पहचाने गए दो लेखकों में से एक आज तक जम्मू-कश्मीर पुलिस के लिए “अनदेखा” बना हुआ है।
‘नया शुद्धिकरण’
इस घटनाक्रम पर कश्मीर के कई राजनीतिक नेताओं की ओर से तीखी प्रतिक्रियाएं आई हैं।
“निर्णय लेने की अंतिम शक्ति शिक्षाविदों के पास होनी चाहिए, न कि राज्य के पास। जम्मू-कश्मीर में, राज्य ने पहले ही इकबाल, नुंद ऋषि, शेख अब्दुल्ला और समकालीन अंग्रेजी के सबसे बड़े नामों में से एक आगा शाहिद को पाठ्यक्रम से निर्वासित कर दिया है। एजी नूरानी जैसे विद्वानों पर प्रतिबंध लगा दिया गया है। नया शुद्धिकरण कितना व्यापक है?” पीपुल्स डेमोक्रेटिक पार्टी (पीडीपी) के वरिष्ठ नेता नईम अख्तर ने कहा, जो अतीत में शिक्षा मंत्री के रूप में कार्यरत थे।
नेशनल कॉन्फ्रेंस (एनसी) के सांसद आगा सैयद रूहुल्लाह ने कहा कि किताबें मिटाने से इतिहास नहीं मिटता; यह केवल छात्रवृत्ति को कमजोर करता है। “जो समाज विचारों से डरता है वह अंततः सच्चाई से डरता है। शैक्षणिक स्वतंत्रता और इतिहास से जुड़ने का अधिकार कभी भी वैचारिक नियंत्रण का शिकार नहीं बनना चाहिए,” श्री रुहुल्ला ने कहा।
उन्होंने कहा कि शैक्षणिक संस्थानों के चल रहे ऑडिट के साथ-साथ कश्मीर विश्वविद्यालय से कश्मीर के इतिहास और पहचान से संबंधित पुस्तकों को हटाए जाने की खबरें “बेहद परेशान करने वाली हैं”। उन्होंने कहा, “पुस्तकालय ज्ञान को संरक्षित करने के लिए मौजूद हैं, न कि राजनीतिक आख्यानों को व्यवस्थित करने के लिए।”
सरकार. परिपत्र
इस बीच, जम्मू-कश्मीर स्कूल शिक्षा विभाग और जम्मू-कश्मीर के उच्च शिक्षा विभाग ने सभी शैक्षणिक संस्थानों में पुस्तकों और शैक्षणिक सामग्री के मूल्यांकन के लिए एक संरचित ढांचे के लिए व्यापक परिपत्र जारी किए हैं।
इसमें कहा गया है कि संस्थानों में उपलब्ध शैक्षणिक संसाधनों में स्थापित शैक्षणिक योग्यता, तथ्यात्मक प्रामाणिकता, शैक्षणिक प्रासंगिकता और शैक्षिक मूल्य होना चाहिए, साथ ही भारत के संविधान, लागू कानूनों और राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) के अनुरूप होना चाहिए।
इसमें कहा गया है, “इसमें ऐसी सामग्री नहीं होनी चाहिए जो प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से आतंकवाद, हिंसक उग्रवाद, अलगाववाद, कट्टरपंथ या राष्ट्र की संप्रभुता, एकता, अखंडता और सुरक्षा के लिए हानिकारक किसी भी गतिविधि को बढ़ावा देती है, महिमामंडित करती है, वैध बनाती है या उचित ठहराती है।”
अधिकारियों ने कहा कि प्रभावी कार्यान्वयन सुनिश्चित करने के लिए सरकार ने बहुस्तरीय शैक्षणिक और सामग्री जांच तंत्र को संस्थागत बनाया है। “ये लागू कानूनों और यूजीसी नियमों के ढांचे के भीतर विश्वविद्यालयों की वैधानिक और शैक्षणिक स्वायत्तता का सम्मान करते हुए, संस्थागत, जिला, निदेशालय, विश्वविद्यालय और प्रशासनिक विभाग स्तरों पर गठित समितियों के माध्यम से व्यवस्थित शैक्षणिक मूल्यांकन, सामग्री सत्यापन, गुणवत्ता आश्वासन, आवधिक समीक्षा और संस्थागत निरीक्षण प्रदान करते हैं।”
प्रकाशित – 10 जुलाई, 2026 11:02 अपराह्न IST
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