मैसूर में केंद्रीय भारतीय भाषा संस्थान (सीआईआईएल) द्वारा आयोजित दो सप्ताह के ओरिएंटेशन कार्यक्रम के समापन समारोह में विद्वानों ने कहा कि भारतीय व्याकरण संबंधी विचारों की समृद्ध और विविध परंपराएं देश की बौद्धिक और ज्ञान विरासत में एक महत्वपूर्ण स्थान रखती हैं और इसे समकालीन शिक्षण, अनुसंधान और भाषा प्रौद्योगिकी में सार्थक रूप से एकीकृत किया जाना चाहिए।

‘भारतीय व्याकरणिक परंपरा’ पर दो सप्ताह का ओरिएंटेशन कार्यक्रम 14 सितंबर (सोमवार) को संस्थान के प्रीव्यू थिएटर में संपन्न हुआ, जिसमें भारत की सदियों पुरानी व्याकरणिक परंपराओं के साथ गहन शैक्षणिक जुड़ाव के लिए देश भर के विद्वानों, शोधकर्ताओं और भाषा चिकित्सकों को एक साथ लाया गया।

सीआईआईएल के निदेशक बसवराज कोडागुंती ने कहा कि व्याकरण को केवल भाषाई नियमों के ढांचे के रूप में नहीं समझा जाना चाहिए, बल्कि दर्शन, मनोविज्ञान, समाजशास्त्र, विज्ञान और संस्कृति के साथ गहरे संबंधों के साथ एक व्यापक ज्ञान परंपरा के रूप में समझा जाना चाहिए।

उन्होंने प्रतिभागियों से कार्यक्रम के दौरान प्राप्त अंतर्दृष्टि को अपने संबंधित शैक्षणिक और व्यावसायिक डोमेन में ले जाने और भारतीय भाषाओं और समाज की उन्नति में योगदान देने का आग्रह किया।

प्रोफेसर कोडागुंती ने कहा कि सीआईआईएल विभिन्न भारतीय व्याकरणिक स्कूलों, भाषाओं और विषयों के बीच निरंतर बातचीत को प्रोत्साहित करने के लिए अधिक कार्यशालाओं, प्रशिक्षण कार्यक्रमों और सेमिनारों के आयोजन का पता लगाएगा। उन्होंने कहा, इस तरह की पहल पारंपरिक व्याकरण अध्ययन और कंप्यूटर विज्ञान और गणित जैसे समकालीन क्षेत्रों के बीच सार्थक संवाद को बढ़ावा दे सकती है।

महाराजा संस्कृत कॉलेज, मैसूर में न्याय के प्रोफेसर और संस्कृति फाउंडेशन, मैसूर के प्रमुख एमए अलवर अतिथि वक्ता थे और उन्होंने आधुनिक भाषाई जांच के लिए भारतीय व्याकरणिक विचार की निरंतर प्रासंगिकता को रेखांकित किया। शब्दार्थ और वाक्यविन्यास विश्लेषण का उल्लेख करते हुए, उन्होंने देखा कि समकालीन भाषाविज्ञान द्वारा जांचे जा रहे कई प्रश्नों को भारतीय विद्वानों ने सदियों पहले संबोधित किया था। प्रोफेसर अलवर ने इस बात पर जोर दिया कि भारतीय ज्ञान प्रणालियाँ स्वाभाविक रूप से एक दूसरे से जुड़ी हुई हैं और इसलिए अलग-अलग डोमेन के रूप में अध्ययन करने के बजाय समग्र रूप से अध्ययन करने की आवश्यकता है।

सीआईआईएल के सहायक निदेशक (प्रशासन) पंकज द्विवेदी ने कहा कि कार्यक्रम ने प्रतिभागियों को भारतीय व्याकरणिक परंपराओं के विभिन्न आयामों से अवगत कराया और उन्हें अपने शिक्षण और अनुसंधान में ज्ञान को लागू करने के लिए प्रोत्साहित किया। उन्होंने कार्यक्रम को एक शुरुआत बताया और सीआईआईएल द्वारा इस तरह की और शैक्षणिक पहल का आह्वान किया।

एसपीपीईएल, सीआईआईएल के प्रभारी अधिकारी और कार्यक्रम समन्वयक सुजॉय सरकार ने कार्यक्रम के सफल संचालन में उनके योगदान के लिए संसाधन व्यक्तियों, प्रतिभागियों और आयोजन टीम का आभार व्यक्त किया। ऑनलाइन और व्यक्तिगत रूप से भाग लेने वाले प्रतिभागियों ने कार्यक्रम के शैक्षणिक मूल्य और भारतीय व्याकरणिक परंपराओं की उनकी समझ को व्यापक बनाने में इसकी भूमिका पर प्रकाश डालते हुए अपनी प्रतिक्रिया और विचार साझा किए।

दो सप्ताह के कार्यक्रम में केंद्रीय और राज्य विश्वविद्यालयों, आईआईटी, आईआईआईटी और सीआईआईएल के 22 विशेषज्ञों द्वारा 50 शैक्षणिक सत्र आयोजित किए गए। देश भर के विश्वविद्यालयों, उच्च शैक्षणिक संस्थानों और भाषा अनुसंधान संस्थानों का प्रतिनिधित्व करते हुए, कुल 152 प्रतिभागियों ने ऑनलाइन और व्यक्तिगत रूप से कार्यक्रम में भाग लिया।