धर्मेंद्र प्रधान ने शिक्षा में अंतरराष्ट्रीय सहयोग की वकालत की

केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने सोमवार (2 मार्च, 2026) को स्टडी इन इंडिया एडू-डिप्लोमैटिक कॉन्क्लेव में 50 से अधिक देशों के महानुभावों और राजनयिकों को संबोधित करते हुए शिक्षा में अंतरराष्ट्रीय सहयोग की वकालत की, और इस बात पर जोर दिया कि भारत की सबसे बड़ी ताकत “इसके जीवंत ज्ञान पारिस्थितिकी तंत्र, जनसांख्यिकीय लाभांश और तेजी से बढ़ती अर्थव्यवस्था” है।

नई दिल्ली में सुषमा स्वराज भवन में आयोजित कॉन्क्लेव में अपने संबोधन में, श्री प्रधान ने कहा, “अनिश्चितता और तेजी से बदलाव से प्रभावित दुनिया में शिक्षा समाजों के बीच सबसे स्थायी पुल बनी हुई है”, उन्होंने कहा, “भारत साझेदार देशों के साथ मजबूत ज्ञान पुल बनाना चाहता है,” उन्होंने विदेशी राजनयिकों और महानुभावों से भारत की “तेजी से बढ़ती, नवाचार-संचालित, बहु-विषयक और पहुंच-अनुकूल शिक्षा प्रणाली” के साथ सहयोग करने का आह्वान किया।

सोमवार (2 मार्च, 2026) को एक सरकारी बयान में कहा गया कि शिक्षा मंत्रालय द्वारा 50 से अधिक देशों के राजदूतों, उच्चायुक्तों, राजनयिक मिशनों के प्रतिनिधियों और मंत्रालय के अधिकारियों को एक साथ लाने के लिए “उच्च शिक्षा में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग को मजबूत करने पर विचार-विमर्श करने के लिए” सम्मेलन का आयोजन किया जा रहा था।

कॉन्क्लेव में “वैश्विक शैक्षणिक पेशकश के रूप में भारतीय ज्ञान प्रणाली”, “कृत्रिम बुद्धिमत्ता और उन्नत प्रौद्योगिकियां”, और “भारत इनोवेट्स 2026” जैसे विषयों पर विषयगत चर्चा हुई।

प्रतिनिधियों के बीच चर्चा के अन्य विषयों में सरकार की SPARC (अकादमिक और अनुसंधान सहयोग को बढ़ावा देने की योजना) और GIAN (अकादमिक नेटवर्क के लिए वैश्विक पहल) पहल के माध्यम से अकादमिक भागीदारी, भारत में विदेशी विश्वविद्यालय परिसरों के लिए विश्वविद्यालय अनुदान आयोग के 2023 नियम, अंतर्राष्ट्रीय शाखा परिसर और सक्षम ढांचे, और “भारत के कौशल वास्तुकला का अंतर्राष्ट्रीयकरण” शामिल थे।

‘अपार अवसर’

अपने संबोधन के दौरान, शिक्षा मंत्री ने कहा कि 2047 तक भारत को एक विकसित देश बनाने के प्रधान मंत्री नरेंद्र मोदी के दृष्टिकोण को देखते हुए, “भारत वैश्विक आर्थिक परिदृश्य में एक उज्ज्वल स्थान बना हुआ है, जो सीखने, अनुसंधान, नवाचार और कार्यान्वयन के लिए अपार अवसर प्रदान करता है”।

कॉन्क्लेव में चर्चा ने “छात्र गतिशीलता, संयुक्त कार्यक्रम, अनुसंधान साझेदारी और परिसरों की स्थापना सहित सहयोग के लिए ठोस रास्ते प्रस्तुत किए”, सरकारी बयान में कहा गया है कि सम्मेलन ने “भारत में उच्च शिक्षा और अल्पकालिक कार्यक्रमों को आगे बढ़ाने के लिए भागीदार देशों के छात्रों को आमंत्रित करके, संस्थागत सहयोग को प्रोत्साहित करने और विश्व स्तर पर रैंकिंग वाले विश्वविद्यालयों को भारत में परिसर स्थापित करने के लिए आमंत्रित करके शिक्षा में भारत की राजनयिक भागीदारी को मजबूत करने के लिए एक समर्पित मंच प्रदान किया”।

“राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 और स्टडी इन इंडिया पहल के माध्यम से, देश छात्रों, शोधकर्ताओं और संस्थानों के लिए वैश्विक मार्गों का विस्तार कर रहा है। कृत्रिम बुद्धिमत्ता, जैव प्रौद्योगिकी और अर्धचालक से लेकर टिकाऊ ऊर्जा तक, भारत एक विश्वसनीय नवाचार भागीदार के रूप में उभर रहा है, जो सहयोग, क्षमता निर्माण और साझा ज्ञान पर आधारित ग्लोबल साउथ मॉडल को आगे बढ़ा रहा है,” श्री प्रधान ने कहा।