एक साधारण नाश्ता स्कूली बच्चों के जीवन में उल्लेखनीय बदलाव ला सकता है। यह अविश्वसनीय लग सकता है कि एक बार का भोजन स्कूली शिक्षा को और अधिक आकर्षक बना सकता है, खासकर ग्रामीण क्षेत्रों में। तेलंगाना के सरकारी स्कूलों में, यह सरल हस्तक्षेप कक्षा को बच्चों के लिए अधिक स्वागत योग्य स्थान बनाने में मदद कर रहा है।

बढ़े हुए नामांकन, बढ़ी हुई उपस्थिति, भूख की कोई शिकायत नहीं और दिन भर छात्रों में अधिक ऊर्जा कुछ प्रमुख कारक थे जो इस शैक्षणिक वर्ष में नाश्ता योजना की शुरुआत के बाद तेलंगाना के स्कूलों में केंद्र बिंदु के रूप में उभरे।

15 जून, 2026 को, तेलंगाना ने पूर्व-प्राथमिक से इंटरमीडिएट स्तर तक के छात्रों के लिए एक नया और पुनर्गठित नाश्ता कार्यक्रम शुरू किया, जैसा कि पहले मुख्यमंत्री ए रेवंत रेड्डी ने आश्वासन दिया था। इसके पहले चरण में 1,302 संस्थान शामिल थे, जिनमें से 1,269 स्कूल और 33 जूनियर कॉलेज हैं, जिससे लगभग 1.45 लाख छात्र लाभान्वित होंगे। इस योजना को चरणबद्ध तरीके से सभी स्कूलों तक विस्तारित किया जाएगा।

लेकिन मुख्यमंत्री के प्रतिनिधित्व वाले तेलंगाना के कोडंगल निर्वाचन क्षेत्र के सरकारी स्कूलों में योजना के एक सर्वेक्षण में माता-पिता, छात्रों और शिक्षकों से सकारात्मक प्रतिक्रिया मिली है, जो कहते हैं कि स्कूल के माहौल में एक उल्लेखनीय बदलाव आया है।

थर्ड विज़न रिसर्च एंड सर्विसेज द्वारा तैयार प्रदर्शन और प्रभाव मूल्यांकन रिपोर्ट में 575 माता-पिता, 1,153 छात्र और 176 शिक्षक और प्रधानाध्यापक शामिल थे। हरे कृष्णा मूवमेंट चैरिटेबल फाउंडेशन द्वारा एक केंद्रीकृत रसोई के माध्यम से कार्यान्वित कार्यक्रम, सरकारी प्राथमिक और उच्च विद्यालयों में छात्रों को नाश्ता और दूध प्रदान करता है।

रिपोर्ट के अनुसार, 60 स्कूलों – 30 प्राथमिक विद्यालयों और 30 उच्च विद्यालयों में पिछले शैक्षणिक वर्ष की तुलना में नामांकन में 13% की वृद्धि हुई। यह वृद्धि 1,525 छात्रों की हुई, जिनमें 882 लड़के और 643 लड़कियाँ शामिल थीं।

सर्वेक्षण में हितधारकों की प्रतिक्रिया के आधार पर छात्र उपस्थिति में 20-22% की वृद्धि भी दर्ज की गई। जबकि 89.2% शिक्षकों और प्रधानाध्यापकों ने उपस्थिति में सुधार की सूचना दी, 92.8% माता-पिता ने कहा कि उनके बच्चे अधिक नियमित रूप से स्कूल जाना चाहते हैं।

निष्कर्षों ने छात्रों के बीच नाश्ता कार्यक्रम की मजबूत स्वीकृति का संकेत दिया। सर्वेक्षण में शामिल 99.9% लोगों ने कहा कि उन्होंने स्कूल में मिलने वाला नाश्ता खाया, जबकि 86.4% ने बताया कि वे हर दिन स्कूल जाते हैं। सर्वेक्षण में शामिल सभी छात्रों ने कहा कि दूध वैकल्पिक दिनों में उपलब्ध कराया जाता है।

यह कार्यक्रम स्कूल के घंटों के दौरान भूख पर चिंताओं को भी संबोधित करता हुआ दिखाई दिया। लगभग 98.3% शिक्षकों और प्रधानाध्यापकों ने छात्रों के बीच भूख की कम शिकायतें बताईं, जबकि 89.2% ने कहा कि छात्र अधिक बार समय पर स्कूल पहुंच रहे थे।

शिक्षकों ने छात्र कल्याण के अन्य पहलुओं में भी सुधार की सूचना दी। लगभग 89.2% ने मध्य-सुबह स्वास्थ्य समस्याओं में कमी देखी, 88.1% ने कहा कि छात्र अधिक ऊर्जावान थे और 83% ने भागीदारी में वृद्धि की सूचना दी। क्रमशः 81.2% और 76.1% शिक्षकों द्वारा शैक्षणिक रुचि और एकाग्रता में सुधार दर्ज किया गया।

उच्च स्वीकार्यता, सुधार की गुंजाइश

माता-पिता ने कार्यक्रम पर काफी संतुष्टि व्यक्त की, उनमें से 95.7% ने नाश्ते को अच्छा या बहुत अच्छा बताया। सर्वेक्षण आयोजित करने वाले थर्ड विजन रिसर्च एंड सर्विसेज के नागन्ना के अनुसार, लगभग 96.2% ने कहा कि वे दूसरों को सरकारी स्कूलों की सिफारिश करेंगे।

छात्रों के फीडबैक से पता चला कि 91.3% ने भोजन के स्वाद को अच्छा या बेहतर बताया, जबकि 92.7% ने भोजन की गुणवत्ता को समान रेटिंग दी। ताजगी को 95.9% छात्रों से सकारात्मक रेटिंग मिली, और 92.3% ने स्वच्छता को अनुकूल रेटिंग दी। हालाँकि, मात्रा से संतुष्टि अपेक्षाकृत कम, 84.6% थी।

पसंदीदा टिफ़िन

बोंडा और चटनी सबसे लोकप्रिय नाश्ते के आइटम के रूप में उभरे, जिसे 98.1% छात्रों ने पसंद किया, इसके बाद डोसा और चटनी 95.3% और सांभर के साथ बाजरा इडली 93.6% छात्रों ने पसंद की। सूचीबद्ध वस्तुओं में उपमा और चटनी सबसे कम लोकप्रिय वस्तु थी, 75% छात्रों ने कहा कि उन्हें यह पसंद आया या उन्होंने इसे खाया। लगभग 29.2% छात्रों ने मेनू में वड़ा जोड़ने का सुझाव दिया।

शिक्षक प्रतिक्रिया ने परिचालन पहलुओं में संतुष्टि में अंतर की ओर इशारा किया। जबकि 98.9% ने कहा कि कार्यक्रम सुचारू रूप से चल रहा था और 97.7% ने बताया कि नाश्ता समय पर परोसा गया था। स्वाद को 76.5% शिक्षकों से अनुकूल रेटिंग मिली, जबकि मात्रा को 76.7% ने अनुकूल रेटिंग दी।

सुधार की जरूरत

सर्वेक्षण में दर्ज किए गए सुधार संबंधी उल्लेखों में भोजन की गुणवत्ता का योगदान 43.6% था। अन्य चिंताओं में सेवा व्यवस्था, प्लेट और भंडारण सुविधाएं शामिल थीं, जो उत्तरदाताओं द्वारा उठाए गए मुद्दों में शामिल थीं। रिपोर्ट में तैयारी में अधिक स्थिरता और तेल के उपयोग पर नियंत्रण की सिफारिश की गई है।

रिपोर्ट में यह भी पाया गया कि सर्वेक्षण में शामिल 74% छात्रों की तुलना में 90.8% माता-पिता जानते थे कि मुख्यमंत्री ए. रेवंत रेड्डी ने योजना शुरू की थी।

प्रकाशित – 10 अक्टूबर, 2026 12:51 पूर्वाह्न IST