अधिकारियों द्वारा शैक्षणिक संस्थानों को क्लोज-सर्किट टेलीविजन (सीसीटीवी) कैमरे और जीपीएस-सक्षम ट्रैकिंग सिस्टम की स्थापना के माध्यम से स्कूल बसों में सुरक्षा तंत्र को मजबूत करने का निर्देश देने के एक साल से अधिक समय बाद भी, जिले भर में कार्यान्वयन कमजोर बना हुआ है, जिससे माता-पिता और सड़क सुरक्षा अधिकारियों के बीच चिंता बढ़ गई है।

हालाँकि स्कूल दो सप्ताह पहले नए शैक्षणिक वर्ष के लिए फिर से खुल गए हैं, लेकिन अधिकांश सरकारी, सहायता प्राप्त और गैर-सहायता प्राप्त संस्थानों ने अभी तक मोटर वाहन विभाग, पुलिस और शिक्षा विभाग द्वारा संयुक्त रूप से जारी निर्देशों का पालन नहीं किया है। पिछले शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत में प्रसारित आदेश में एक निर्दिष्ट समय सीमा के भीतर प्रक्रिया को पूरा करने की परिकल्पना की गई थी। हालाँकि, ज़मीनी स्तर पर प्रगति सीमित है।

अभिभावकों का आरोप है कि छात्र सुरक्षा पर बार-बार चर्चा के बावजूद कई स्कूलों ने उपायों को लागू करने में बहुत कम रुचि दिखाई है। उनके अनुसार, कई संस्थानों ने न तो खरीद प्रक्रिया शुरू की है और न ही निगरानी और ट्रैकिंग सिस्टम की स्थापना पर विस्तृत चर्चा की है।

देरी की आलोचना हुई है, खासकर इसलिए क्योंकि कुछ स्कूल प्रबंधनों ने सीसीटीवी कैमरे, आरएफआईडी-आधारित छात्र सुविधा प्रणाली और जीपीएस-सक्षम वास्तविक समय वाहन ट्रैकिंग सहित सुरक्षा बुनियादी ढांचे में सुधार की योजनाओं का हवाला देते हुए पहले परिवहन शुल्क में संशोधन किया था। अभिभावकों ने शिक्षा विभाग के बार-बार निर्देश के बावजूद स्कूल अधिकारियों की ओर से लापरवाही की शिकायत की है।

इस बीच, स्कूल अधिकारी कई चुनौतियों की ओर इशारा करते हैं। उनके अनुसार, वित्तीय बाधाएं और लॉजिस्टिक कठिनाइयां सिस्टम की स्थापना में बाधा बन रही हैं। कुछ प्रबंधन यह भी दावा करते हैं कि उन्हें स्थापना प्रक्रिया के लिए अस्थायी रूप से बसों को सड़क से हटाना होगा, जिससे परिवहन कार्यक्रम बाधित हो सकता है। अन्य लोग डिजिटल निगरानी प्रणालियों को बनाए रखने में शामिल अतिरिक्त व्यय पर प्रकाश डालते हैं।

हालाँकि, एमवीडी अधिकारियों का कहना है कि स्कूल परिवहन सेवाओं की सुरक्षा और जवाबदेही सुनिश्चित करने के लिए उपाय आवश्यक हैं। उनके अनुसार, बसों के अंदर लगे सीसीटीवी कैमरे दुर्घटनाओं, सुरक्षा घटनाओं या बस चालक दल के सदस्यों के खिलाफ शिकायतों की स्थिति में महत्वपूर्ण दृश्य साक्ष्य के रूप में काम कर सकते हैं।

माता-पिता को वास्तविक समय में स्कूल बसों की आवाजाही पर नज़र रखने में सक्षम बनाने के लिए जीपीएस-आधारित ट्रैकिंग प्रणाली का प्रस्ताव किया गया था। यह पारदर्शिता बढ़ाने और अप्रत्याशित स्थितियों के दौरान आपातकालीन प्रतिक्रिया में सुधार करते हुए आगमन और प्रस्थान कार्यक्रम पर अपडेट प्रदान करेगा।

पिछले वर्षों में बस कर्मचारियों द्वारा अनुचित व्यवहार का आरोप लगाने वाली शिकायतों के बाद कड़ी निगरानी पर जोर दिया गया। ये उपाय परिवहन के दौरान छात्र सुरक्षा पर चिंताओं को भी संबोधित कर सकते हैं। परिवहन अधिकारी इस बात पर जोर देते हैं कि डिजिटल निगरानी शिकायत सत्यापन के लिए निवारक और साक्ष्य के स्रोत दोनों के रूप में कार्य कर सकती है।

एमवीडी अधिकारियों का कहना है कि जीपीएस प्लेटफॉर्म विस्तारित अवधि के लिए मार्ग इतिहास और परिचालन डेटा को भी संग्रहीत कर सकता है, जिससे स्कूलों और नियामकों को सेवा की गुणवत्ता की समीक्षा करने और आवश्यकता पड़ने पर यात्रा रिकॉर्ड सत्यापित करने में सक्षम बनाया जा सकता है। जबकि कथित तौर पर वाहन निगरानी की सुविधा के लिए एक एप्लिकेशन विकसित किया गया था, इसकी व्यापक तैनाती में समर्पित सर्वर बुनियादी ढांचे को बनाए रखने की लागत सहित बाधाओं का सामना करना पड़ा है।

वर्तमान में, केवल सीमित संख्या में संस्थानों, मुख्य रूप से अंतरराष्ट्रीय और केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) स्कूलों ने, व्यापक ट्रैकिंग और लाइव-मॉनिटरिंग सिस्टम को अपनाया है। इसके विपरीत, आधिकारिक आदेश के बावजूद कई अन्य स्कूलों में अनुपालन कम है।

निरंतर देरी ऐसे समय में और अधिक ध्यान देने योग्य हो गई है जब निजी ऑपरेटरों और वाणिज्यिक परिवहन प्रदाताओं की बढ़ती संख्या ने चोरी, सड़क विवाद और यात्री दुर्व्यवहार जैसी घटनाओं का दस्तावेजीकरण करने के लिए स्वेच्छा से ऑन-बोर्ड निगरानी प्रणाली को अपनाया है।

एक और शैक्षणिक वर्ष शुरू होने के साथ, माता-पिता और सुरक्षा अधिवक्ता अधिकारियों से प्रवर्तन उपायों को तेज करने और यह सुनिश्चित करने का आग्रह कर रहे हैं कि स्कूल बिना किसी देरी के निर्धारित सुरक्षा उपायों को लागू करें, यह तर्क देते हुए कि छात्रों की सुरक्षा को प्रशासनिक सुविधा या वित्तीय विचारों पर नहीं छोड़ा जा सकता है। वे उन लोगों के खिलाफ कानूनी कार्रवाई की मांग करते हैं जो जानबूझकर उपायों के कार्यान्वयन में देरी करते हैं।